Treballarem les actituds positives per a un bon ús de l’aigua; per aprendre a actuar correctament en cadascun dels moments de la vida quotidiana en els quals utilitzem l’aigua.
L’activitat es planteja com un programa de ràdio destinat a donar bons consells a la ciutadania. Aquest treball es realitza amb diferents fotografies que mostren diferents formes d’utilitzar l’aigua a nivell domèstic. A partir d’una valoració individual hem d’intentar classificar-les en accions correctes i accions incorrectes. Per parelles fan una exposició oral que es grava en ordinador i al final s’escolten les seves aportacions. A continuació es fa una revisió dels encerts i errors que s’han produït, sempre en un to positiu, fonamentant-ho amb una explicació perquè tothom tingui prou informació per poder actuar amb coneixement de causa.
Continguts relacionats: Aigua, estalvi, contaminació, recurs limitat, ràdio, pòdcast, recurs hídric, activitat interactiva.
Objectius:
• Fer entendre que l’aigua potable és un recurs limitat.
• Conscienciar els alumnes de la importància de fer un ús responsable de l’aigua.
• Potenciarl’expressió oral dels alumnes.
Els ODS (objectius de desenvolupament sostenible) que treballarem en aquesta activitat són:
4. Educació de qualitat
6. Aigua neta i sanejament
11. Ciutats i comunitats sostenibles
12. Consum i producció
