El servei educatiu del Parc de la Séquia tanca el curs escolar amb gran èxit de participació

De setembre a juny s’han atès 9.640 alumnes que han realitzat activitats al Centre de l’Aigua de Can Font, a l’InfoSéquia i al Museu de la Tècnica de Manresa

La Fundació Aigües de Manresa – Junta de la Séquia, sota la marca Parc de la Séquia, s’han atès 9.640 alumnes que han realitzat activitats en els diferents equipaments que gestiona. En les activitats i els tallers, visites guiades i cursos que ofereix per als centres educatius s’hi treballa principalment l’aigua, la història, les ciències naturals i les STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques). Cada any el Parc de la Séquia elabora un catàleg de visites i tallers adreçat a l’alumnat de tots els nivells, des dels 3 fins als 18 anys. Les activitats es revisen i se’n actualitzen les competències. Enguany, per al curs 2022-2023 s’han incorporat a cada activitat, els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) relacionats.

Del total d’activitats que s’hi ha fet, 5.686 eren d’alumnat de centres de la comarca del Bages, majoritàriament de Manresa, 1.451 d’institucions del Vallès Occidental i, 1.013 de centres del Barcelonès. Aquesta obertura fora de la comarca, respon a la voluntat del Parc de la Séquia de ser un referent per a tot el territori a nivell educatiu.

El servei educatiu del Parc de la Séquia creu en la igualtat d’oportunitats i per això des de fa uns quants cursos s’ha acollit al programa Argonautes de l’Agència Catalana de Patrimoni Cultural que bonifica el transport als centres d’alta complexitat. Aquest curs se n’han beneficiat 1.096 infants.

El Parc de la Séquia també participa, a través del Centre de Recursos Pedagògics del Bages al projecte “Apadrinem la Séquia”, que ha arribat a 250 infants de primària. I juntament amb l’IES Pius Font i Quer i la Salle, s’ha col·laborat en el programa Aprenentatge i servei, on una vintena d’alumnes han après com reduir la petjada ecològica i han donat a conèixer espais naturals gestionats pel Parc de la Séquia com el bosc de Can Font.

 

Els alumnes de l’IES Pius Font i Quer i de la Salle col·laboren amb el Parc de la Séquia

  • Durant el 2n i 3r trimestre d’aquest curs 2021-2022 han realitzat el projecte d’Aprenentatge i Servei comunitari amb el Parc de la Séquia.
  • Els dies 25 de maig i 9 de juny es va portar a terme el tancament dels projectes.

 

Durant el curs 2021-22 s’han portat a terme dos projectes d’Aprenentatge i Servei Comunitari (Ap i SC) amb els alumnes de 3r d’ESO del Pius de 20h de durada cadascun, i un projecte amb la Salle amb els alumnes de 4t d’ESO de 40h.

Emmarcats sota el mateix títol “Reduïm la petjada ecològica de Manresa”, trobem els dos projectes de l’IES Pius Font i Quer. El primer, en col·laboració també amb Caritas Manresa, l’alumnat ha construït hotels d’insectes per als horts de l’entitat. També hi han plantat patates i han conegut el regadiu que porta l’aigua des de la Séquia fins a aquests horts. L’altra  Servei Comunitari ha servit per col·laborar en una Transéquia més sostenible. A través d’un espot publicitari han treballat per conscienciar a la gent que hi ha participat de la importància de reciclar tots els residus. També van ajudar a preparar les bosses d’avituallament de l’esdeveniment.

L’alumnat de la Salle ha treballat per identificar els arbres i arbustos que es troben al Parc de Can Font i fer-ne un cartell informatiu. També han fet tasques de manteniment del Parc de Can Font,  realitzant diverses recollides de residus, que han reciclat. En algunes de les jornades de recollida hi va col·laborar persones voluntàries de l’AAVV de la Ctra. Santpedor i de  Creu Roja Manresa. Es van recollir un total de 77kg de deixalles, majoritàriament papers i vidres.

Els passats dies 25 de maig i 9 de juny es va participar al tancament d’aquests projecte amb tots dos centres. En tots dos casos l’alumnat va poder explicar els seus aprenentatges durant els diferents serveis comunitaris que van realitzar i agrair a les diferents entitats participants.

Clara Aguilera, responsable de l’Ap i SC del Parc de la Séquia explica que “aquests projectes són una oportunitat per l’entitat, que pot comptar amb la col·laboració de l’alumnat per desenvolupar propostes de millora a la vegada que treballa en la divulgació i presa de consciència de l’entorn natural de la ciutat”. El Parc de la Sèquia és el 3r curs que participa en projectes d’Aprenentatge i Servei Comunitari amb diferents instituts de la ciutat.

 

L’exposició “les matemàtiques i la vida” s’acomiada amb un “fins aviat”

Aquest cap de setmana és el darrer de l’exposició que va néixer fa 13 anys de la mà de l’obra social de Caixa Manresa i el departament de matemàtiques de la UPC, amb Montse Alsina com a comissària al capdavant.

La regidora de cultura, Anna Crespo, la directora del Parc de la Séquia, Laia Muns, el director del Museu de la Tècnica, Eudald Serra, i Montse Alsina, professora del departament de matemàtiques de la UPC, han participat en l’acte que posa punt i final a aquesta llarga trajectòria que va començar a la sala d’exposicions de Plana de l’Om de Manresa i va continuar en poblacions com Lleida, Castelldefels, Barcelona, Palafrugell o Terrassa (on hi va ser exposada 8 anys al MNACTEC). Finalment, amb 10 anys va tornar a Manresa al Museu de la Tècnica, on va ser inaugurada el 25 de febrer de 2020. Les bones perspectives de visitants es van veure estroncades per la pandèmia, però malgrat tot, en els dos cursos i mig de l’exposició més de 4.800 alumnes han gaudit dels tallers i activitats relacionades amb el món de les STEAM (les sigles en anglès de Ciència, Tecnología, Enginyería, Art i Matemàtiques).

A més d’aquests alumnes, més de 1000 visitants individuals també l’han visitat durant les jornades de portes obertes que s’han realitzat, com ara en el dia internacional dels museus o bé pel dia internacional de les matemàtiques o les jornades del 7 de mates que s’han fet al museu.

Avui dia 4 de juny, per acomiadar l’exposició actual s’hi ha organitzat visites guiades i a les 12:00 ha tingut lloc la presentació del darrer llibre del divulgador científic Pere Renom, anomenat “Ciència sota el focus”, una presentació combinada amb un espectacle científic.

La voluntat del museu i de la universitat politècnica és de reformular l’exposició, mantenint-ne bona part dels continguts, però millorant-ne el disseny i l’accesibilitat, per tal que es pugui mantenir durant un bon temps més com un dels puntals de l’oferta educativa del museu.